En la actualidad, la arquitectura sustentable presenta una visión superadora mediante el diseño regenerativo y biofílico, proponiendo una comunión con la naturaleza a través de la integración de la vegetación en las escalas urbana y arquitectónica.

Entre las estrategias inspiradas en el diseño regenerativo, se encuentran las Soluciones Basadas en la Naturaleza (SbN) las cuales ofrecen el potencial de fomentar los denominados servicios ecosistémicos que proporciona la naturaleza a la ciudad a través de beneficios sociales, de salud, de ahorro energético, de economía, de conforte y de calidad de vida. En dicho contexto, se inscriben las técnicas de naturación urbana o greening.

La naturación urbana representa una técnica que se basa en la aplicación de la vegetación en las envolventes edilicias bajo la modalidad de los sistemas de jardines verticales y techos verdes, brindando una perspectiva renovada dentro del universo de soluciones arquitectónico-paisajistas y abriendo un nuevo campo de conocimiento.

Los sistemas de jardines verticales y de cubiertas verdes se desarrollan de manera integral en las fachadas y los techos conformando las denominadas “bioenvolventes o envolventes vegetales”, Estas, ofrecen un conjunto de funciones específicas o servicios ecosistémicos en la envolvente tanto a escala edilicia como urbana, además de aportar mayor superficie verde a la Infraestructura Verde Urbana (IVU) y ofrecer mayor sustentabilidad, todo lo cual puede sumar puntaje a los créditos ambientales tipo LEED.

El diseño de las bioenvolventes se configura básicamente por dos elementos: uno vivo (conjunto de especies vegetales y composición del sustrato) y otro artificial (diversos sistemas constructivos aplicables a la envolvente) sustentados por un sistema de riego adecuado para garantizar la subsistencia.

La propuesta del curso plantea abordar un conjunto de conocimientos desde la interdisciplinariedad, que propicien el diseño sostenible y la posibilidad de implementar bioenvolventes en diversas escalas y realicen un aporte a los Objetivos de la Agenda 2030).

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El programa se desarrollará en 2 módulos:

•  Módulo 1: Curso “Sistemas y Composición de las Bioenvolventes Arquitectónicas”
• Módulo 2: Curso “Desarrollo de las Tecnologías de Bioenvolventes Arquitectónicas”

La magnitud del crecimiento de la urbanización, a nivel mundial, es un fenómeno inédito e irreversible. Más de la mitad de la población mundial es urbana, cifra que se incrementará hasta el 60% en 2030 y al 70% en el año 2050. En América Latina este proceso es más vertiginoso aún y actualmente el 80% de los habitantes son urbanos. Argentina es “pionera” en concentrar personas en ciudades, según datos del último censo, 9 de cada 10 habitantes vive en áreas urbanas (92%), más que en países densamente poblados como Estados Unidos (82%), Francia (85%) o Alemania (74%).

Este vertiginoso crecimiento urbano se genera especialmente en los países en vías de desarrollo, en donde la mayoría de los habitantes no pueden acceder a la vivienda desde el mercado formal y como consecuencia de ello, recurren al Estado en busca de una solución, y al no encontrar respuesta, mayoritariamente autoconstruyen y habitan en asentamientos informales.

El Curso atiende la necesidad de ampliar conocimientos en el campo de la producción y acceso al hábitat, y la regularización urbana y dominial e integración de asentamientos informales. Principalmente luego de las múltiples tomas de tierras acontecidas en el año 2020 y la magnitud alcanzada por el déficit habitacional, que requieren de procesos eficaces de gestión e intervención, a fin de aportar a una ciudad inclusiva e integrada, en un contexto de desarrollo urbano sostenible.

Está dirigido a aquellos profesionales que intervienen o pretenden hacerlo en la temática.

Especialmente a profesionales y funcionarios de políticas públicas del poder ejecutivo y legislativo, profesionales de organismos públicos (nacionales, provinciales y municipales), ámbitos de estudio (universidades, centros de investigación), privados (bancos y empresas), y organizaciones sociales (ONG ́s y cooperativas).

Esta propuesta se fundamenta en la utilización de software y metodologías específicas basadas en las nuevas tecnologías digitales, como las herramientas B.I.M. (Modelado de Edificios con Información), éste programa, permite a los actores involucrados en el proyecto, la simulación y experimentación de la edificación en el medio digital antes de su construcción en el medio físico.

Representa también, una nueva forma de pensar el desarrollo de los proyectos de arquitectura, apoyada en innovaciones tecnológicas que, por sus características, tiene el potencial de minimizar los errores, mejorar la calidad del diseño, reducir el tiempo y disminuir significativamente los costos de construcción. Se basa en el concepto de almacenamiento dinámico de la información, cuyo resultado es una herramienta que además de cumplir con los requerimientos básicos de representación de proyectos, combina datos y tareas para construir edificaciones de alta calidad. Permite crear diseños basados en objetos inteligentes y tridimensionales que se encuentran asociados entre sí para coordinarse automáticamente ante cualquier cambio. Es una herramienta con la cual se acortan los tiempos de trabajo y permite además planificar para evitar futuros inconvenientes en la obra.

En la sociedad contemporánea estamos constantemente expuestos a estímulos visuales.

Todos tenemos en nuestro teléfono móvil una cámara digital que nos convierte en, además de consumidores, productores de imágenes.

Esto, junto con la posibilidad de difundir de forma instantánea estas imágenes a través del espacio virtual, ha transformado radicalmente los métodos de transmisión de información y conocimiento, ya sea textual o visual, en todos los ámbitos y la arquitectura no es la excepción.

Es indispensable promover y fomentar una lectura crítica de las imágenes, así como educar sobre los nuevos lenguajes de representación y comunicación de la arquitectura y la utilización del lenguaje visual en general, tanto en el proceso proyectual como en la comunicación y difusión de las obras.

Transitar el pasaje del mirar al ver como parte fundamental de cualquier proceso creativo.

El propósito es, una vez incorporada la fotografía como herramienta a partir del conocimiento de la técnica fotográfica y las reglas compositivas, estudiar sus aplicaciones dentro de la comunicación de la arquitectura generando un espacio de aprendizaje, creación y exploración donde indagar en las fronteras entre representación e interpretación, arquitectura, fotografía y arte.

Sin lugar a dudas la tecnología, la innovación y la sustentabilidad ocupan un lugar destacado en el escenario actual. Desde mediados del siglo pasado, la tecnología se encuentra altamente relacionada con los avances en el campo científico, provocando un salto cualitativo en el conocimiento, las formas de producción y los nuevos productos.

Ambos aspectos quedan firmemente unidos, pues la aplicación intensiva del conocimiento científico resulta hoy un medio decisivo para la generación de bienes y servicios. Desde esta perspectiva resulta lógico comprender que la actividad científico-tecnológica encuentra en el desarrollo de los sistemas de construcción y los materiales un amplio territorio de intervención. El desarrollo de nuevas tecnologías que acomoden al ámbito del diseño y la producción de arquitectura a la situación actual se torna imperioso y no en necesidad, sino en obligación. Este enfoque no solo se acerca a una concepción social de las elaboraciones arquitectónicas, sino que en la medida que se produzca una capacitación apropiada a la variación de las condiciones presentes, se abre la posibilidad de una innovación y creación tecnológica consciente y controlable tanto para restaurar las condiciones ambientales quebrantadas como para el empleo inteligente de los recursos materiales y humanos existentes. En cuanto a los recursos y las tecnologías disponibles para la producción, hay que tener en cuenta que se han de disponer una serie de fases previas igualmente importantes: investigación, innovación, planificación, diseño, optimización, análisis de impacto, etc. Además, otra de las principales ventajas es la racionalización como concepto en el diseño y la ejecución del conjunto arquitectónico como un único proceso coordinado, permite abordar las condicionantes constructivos y organizativos globalmente.

Desde nuestro Laboratorio de Tecnología y gestión Habitacional (LATEC-UNLP) como estructura de sostén y actor clave para el desarrollo del seminario, tenemos la idea de que los alcances de la Tecnología de Impresión 3D (Tl3D) se expande rápidamente a partir de la incorporación de conocimientos y experiencias de base colaborativa, lo que lo convierte principalmente en un fenómeno social capaz de expresar en parte la creatividad, necesidades y deseos de la época. A través de nuestra labor, que adquiere un rol de articulador entre diferentes disciplinas (científicas, productivas, artísticas y culturales) reconocemos una oportunidad para reflexionar sobra esta tecnología en pos de estimular innovaciones transferibles a un ámbito productivo tecnológico y proyectual.

Los procedimientos y medios de producción se encuentran inmersos en un vertiginoso proceso de cambio que adquieren considerada relevancia en los ámbitos l&D implicando nuevos horizontes a la hora de pensar la arquitectura. En este sentido entendemos que incorporar este saber promoverá también novedosas lógicas en diversas áreas del conocimiento desde el proyecto hasta la producción contemporánea del hábitat. También se reconoce la necesidad de acercar herramientas básicas para ampliar la familiarización con el manejo de la tecnología de manera doméstica.

Introducción: Se interroga sobre la importancia de estudios previos y antecedentes para la intervención como parámetros para la toma de decisión del cómo intervenir bienes patrimoniales comparándolo con las aplicaciones actuales. La cursada se propone realizar el paso de la teoría a la práctica a través del análisis de los procesos proyectuales, ejecutivos y constructivos de la Catedral.

Objetivos:

Orientar a los destinatarios de seminario en conocimiento y difusión académica del proceso metodológico aplicado en la Obra Catedral de La Plata, comparándolo con la tecnología actual. El mismo propende a incentivar a los alumnos sobre la aplicación de una estructura de abordaje metódica y análisis histórico y multidisciplinar.

Preinscripciones a partir de febrero de 2025

El proyecto estructural requiere ser definido desde el momento mismo de la concepción de la arquitectura. Para ello, el proyectista necesita tener conocimientos sobre el comportamiento estructural. El parametricismo brinda las herramientas que posibilitan la toma de decisiones -en forma individual o interactuando en equipo- en cuanto a aspectos estructurales se refiere. Una fácil visualización en tiempo real permite la comprensión del comportamiento estructural tanto de formas simples como complejas.

El presente curso utilizara herramientas paramétricas desarrolladas por el equipo docente.

La acústica arquitectónica es la rama de la arquitectura encargada en crear espacios que sean estéticamente agradables y a la vez acústicamente confortables. Un espacio puede ser visualmente atractivo, pero si su acústica es deficiente, la comodidad, la productividad y la salud de las personas pueden afectarse. Los problemas acústicos en una oficina pueden entorpecer la comunicación entre personas, en un auditorio degradar los sonidos de instrumentos musicales, en un aula dificultar la percepción de la voz del profesor o en un puesto de trabajo causar lesiones a la salud de las personas.

Estos hechos hacen muy importante que los arquitectos durante su formación de posgrado incluyan el estudio de temas de acústica que los capacitará para analizar los problemas que impiden alcanzar el confort acústico en recintos y conocer las actuales tendencias en diseño acústico arquitectónico.

Este curso abordará el estudio del sonido desde varias ramas de la acústica. Se describirán los atributos asociados a la percepción del sonido (psico-acústica), se analizarán los fundamentos físicos del sonido (acústica física), las propiedades acústicas de los materiales de construcción y estructuras (acústica estructural) y las técnicas para caracterizar, aislar y acondicionar acústicamente recintos (aislación sonora, acústica arquitectónica). También se tratarán los temas de medición (mediciones acústicas) y las normativas vigentes asociadas sobre ruidos (acústica legal).

Preinscripciones a partir de febrero de 2025

En la actualidad, el proyecto de los edificios para la Salud se ha configurado como una de las temáticas más complejas de resolver. Se debe dar respuesta a muchos y variados requerimientos, los que a su vez se van actualizando en forma constante y a gran velocidad; requerimientos funcionales, constructivos, tecnológicos, ambientales, sociales, económicos, que exigen para su abordaje, de una actualización profesional permanente y acompañada de una mirada multidisciplinaria.

La mayoría de los profesionales de la arquitectura, en la etapa de su formación en la carrera de grado, no ha tenido la posibilidad de trabajar en el espacio para la atención de la salud. Y si bien en la actualidad y en nuestro país existe oferta académica dentro del campo de la programación, planificación y proyecto de edificios para la salud, no hemos detectado la existencia de espacios de formación en donde se trabaje puntualmente y con profundidad en el proyecto de las diferentes áreas que lo componen.

La propuesta es tener un espacio para el tratar el edificio para la Salud estudiando las áreas que lo componen, sus principales características, sus diferentes tipos de flujos y relaciones de proximidad, impacto ambiental y humanización de sus espacios, entre otros aspectos, para luego hacer foco en las áreas y que se propone profundizar en un comienzo a partir del estudio y la investigación, para luego condensar los conceptos adquiridos en un trabajo final de diseño del área estudiada.

Se propone un primer módulo general, introductorio a los edificios para la Salud, requerimiento necesario para luego abordar lo referido a las áreas que se propone focalizar, el Área Quirúrgica y el de Atención Ambulatoria Programada y de Urgencia. El área Quirúrgica es la que presenta los espacios con mayor tecnología, requerimientos de asepsia y circuitos más estrictos, y que en los últimos años, a raíz de los avances tecnológicos, y a consecuencia de ellos, ha sufrido importantes cambios que ha impactado fuertemente en la resolución del recurso físico. La Atención Ambulatoria Programada y de Urgencia tiene características que integran diferentes tipos de unidades funcionales con exigencia, variedad y complejidad de requerimientos para su configuración.

Cronograma del Programa

Módulo 1: 02/07/2025 a 27/08/2025

Módulo 3: 17/09/25 a 26/11/25

Módulo 2: 08/04/26 a 24/06/26

TFPP: 01/07/2026 a 05/08/2026

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3 Cursos teórico prácticos: Módulo 1 (21 hs), Módulo 3 (33 hs), Módulo 2 + Trabajo Final Integrador (46 hs).

Módulo 1 : Curso “El Edificio para la Salud y su configuración edilicia”

Programa de Posgrado “El Edificio Para la Salud y el Diseño de sus Áreas”

El presente módulo/curso proveerá el conocimiento teórico sobre el área, definiendo los procesos médicos que allí se realizan y se darán conocer las tendencias en el diseño de estos espacios, así como los contenidos específicos de la Consulta Externa y la Urgencia, las características espaciales, de las instalaciones y del equipamiento médico. Materialidad y estrategias de humanización. Se analizarán ejemplos de Consulta Externa y de Urgencias como primera aproximación y a modo de antecedentes para el abordaje de la resolución del Trabajo Final del Módulo, el diseño de una Urgencia.

Programa de Posgrado “El Edificio Para la Salud y el Diseño de sus Áreas”

Preinscripciones a partir de febrero de 2025

El presente módulo/curso proveerá el conocimiento teórico sobre el área quirúrgica, definiendo los procesos médicos que allí se realizan y se darán conocer las tendencias en el diseño de estos espacios. Se darán los contenidos específicos del Área Quirúrgica, las características espaciales y de las instalaciones y del equipamiento médico. Materialidad y estrategias de humanización. Se analizarán ejemplos de centros quirúrgicos como primera aproximación a la resolución del Trabajo Final de Módulo, proyecto de un Área Quirúrgica.

Proyecto de un Centro Quirúrgico: Se realizará en base a un programa de necesidades a entregar, y que se localizará dentro de una Institución de mediana complejidad y en funcionamiento. Se propone realizar el proyecto en un hospital de la red de la provincia de Buenos Aires que tenga un Plan Director y que considere la realización de una nueva Área Quirúrgica, Coordinada por la FAU UNLP y el Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires.

Programa de Posgrado “El Edificio Para la Salud y el Diseño de sus Áreas”

El presente módulo/curso proveerá los elementos básicos necesarios para comprender todo el programa de un hospital, desde la conceptualización de sus áreas, sus lógicas de organización, su estructuración a partir de los diferentes flujos. Relaciones de proximidad por procesos y por atención. Principales conceptos en Instalaciones. Evolución tipológica del hospital en función de los descubrimientos científicos y tecnológicos. Proveerá la conceptualización de los contenidos vertidos mediante el análisis de ejemplos de diferentes hospitales.

*Módulo introductorio, obligatorio para poder cursar los restantes módulos del Programa.

Preinscripciones a partir de febrero de 2025

Actualmente vivimos en un mundo que está muy influenciado por lo tecnológico y todos sus dispositivos. Lo digital nos ha tomado por completo, hasta tal punto que ya no solo nos relacionamos con humanos, sino también con no-humanos, ya sean estos robots, algoritmos, o diversos dispositivos conectados a internet que nos ayudan en nuestras tareas más cotidianas.

Cómo reacciona la arquitectura a todo esto es, justamente, una de nuestras principales metas. Por un lado: identificar objetos de estudio, para así llevar adelante un análisis profundo y elaborar una crítica que despliegue un pensamiento que vaya más allá de lo superficial, construyendo verdaderos objetos de estudio. Y, por otro: estudiar las propiedades más intrínsecas de la arquitectura, como estas s e manifiestan y se adaptan a este nuevo entorno.

Problemas actuales como los de género, sustentabilidad, migraciones masivas, nuevos espacios de educación, obsolescencia programada, la inteligencia artificial, son parte de la agenda de Ficciones Críticas. Pretendemos que un profesional del campo del diseño pueda identificar problemas, y elaborar un mapa conceptual donde se coloca su propuesta. Por lo cual, sin un mínimo conocimiento de la historia, esta tarea es imposible, y es aquí donde radica nuestra insistencia en la importancia que adquiere el estudio de la historia y elaborar una masa crítica para ser desplegada en cada propuesta.

Preinscripciones a partir de febrero de 2025

La escala es uno de los atributos fundamentales de la forma y el espacio, y su manipulación consciente nos lleva al proceso interior del proyecto. El proyecto como forma de pensamiento y actitud vital y, desde la comprensión de algunas de sus lógicas, busca emparentar escalas de intervención tan diversas como la arquitectura y el diseño de objetos. La arquitectura y el diseño se presentan imbricados en un juego infinito de escalas encadenadas con lógica telescópica como reflejan Ray y Charles Eames en su película “The Power of Ten”.

Por otro lado, la creciente transdisciplinariedad que define la profesión actual y la sociedad en general, incentiva a los arquitectos a deslizarse sin esfuerzo entre las diferentes escalas. La formación de los profesionales busca dar un camino que dé respuesta a las necesidades de la demanda social siempre en constante cambio.

Esa potencial “nueva mirada” sobre los temas en distintas escalas proyectuales, y la posibilidad de conectar las experiencias de otras disciplinas al del campo profesional arquitectónico, es lo que alimenta y sustenta nuestra propuesta Mobiliario & Escala, focalizándose en el proyecto arquitectónico y sus posibles otros modos de abordaje, en donde el tema MOBILIARIO será la excusa para fortalecer el pensamiento y reflexión proyectual que evoca la esencia y da sentido a este curso, promoviendo así una sinergia que repasa de este modo lo ya aprendido y lo concentra –esta vez– en un tema específico.