Prieto | Ponce

Lineamientos generales del taller

La enseñanza aprendizaje de Arquitectura se lleva a cabo en el Taller Vertical, abarcando desde el primer hasta el quinto año y el Proyecto Final de Carrera (PFC). Este Taller, como trabajo conjunto de docentes y estudiantes, se organiza con el objetivo de cumplir metas específicas en cada nivel, siendo un espacio físico y pedagógico desde donde se aprende arquitectura y se “aprende a proyectar”. Se adquieren habilidades a través de la práctica de proyecto, mediante el desarrollo de ejercicios individuales y grupales, centrados en temas de proyecto que contribuyen a la construcción de conocimiento.
En todos los niveles, el proyecto se presenta como simulación de la construcción del espacio que da respuesta a un problema, desde la mirada única de cada estudiante. Se estudian casos expertos para ampliar el conocimiento sobre el tema, validando nuevas percepciones y operaciones en propuestas de ordenamiento, ideas y herramientas específicas. El proceso incluye la experimentación en arquitectura, como desafío a explorar caminos diversos en el proyecto, con la incorporación de conceptos, destrezas y manejo de dispositivos proyectuales y estrategias innovadoras.
Cada estudiante reflexiona en la resolución de problemas y en su propio aprendizaje, ganando progresivamente su capacidad para reconocer y valorar los resultados.

Sobre los trabajos prácticos que se realizarán en el año

En Arquitectura I, se plantean actividades a la escala del nivel inicial, que combinan la teoría y la práctica, en clases teóricas, de exposición, de recuperación bibliográfica, desde el conocimiento individual y la reflexión grupal, en la modalidad, presencial y a distancia utilizando plataforma de Aulas Web, entorno de la FAU y en visitas a obras o trabajo de campo, y en grupos de A1 y A2, generando intercambio y resultados entre e inter grupos, en el diálogo asociado, colaborativo y productivo.

1er CUATRIMESTRE
ANÁLISIS Y EXPERIMENTACIÓN desde una obra referente. Organizaciones y relaciones espaciales. La percepción. El espacio arquitectónico. La idea arquitectónica. El proceso del proyecto. Conceptos e instrumentos proyectuales. La materialidad y construcción del espacio. Exploraciones conceptuales, formales y espaciales. Trabajo grupal e individual.

2do CUATRIMESTRE
Estudio y exploración grupal: El habitar doméstico. Análisis espacial, morfológico, funcional, estructural, material. Ideas y organizaciones espaciales y formales.
HABITAR EL PAISAJE. EL ESPACIO DOMÉSTICO Y DEL TRABAJO. El espacio arquitectónico. Modos de habitar. Programa arquitectónico. Arquitectura y paisaje. La idea arquitectónica. Sistemas de organización. La forma y su materialización. Medidas y usos. Proporción, escala, geometría. Estructura portante, cerramiento. Trabajo individual.