REPROGRAMADO PARA 2024
El curso propone estudiar los dispositivos arquitectónicos referidos a la educación- en todos sus niveles-, abarcando el juicio crítico y el contexto socioeconómico propio del momento histórico, para luego, a través de herramientas como la sistematización, la racionalización y la transferencia de saberes, construir futuros educativos posibles.
En este campo de generalidad, el estudiante podrá posicionarse respecto a la diversidad de perfiles disciplinares que las diferentes formas de prácticas revisten pudiendo identificar opciones reales en términos de un análisis consistente con relación a su futura inserción profesional.