La propuesta central del proyecto son los talleres de percepción del espacio y su comunicación desde las experiencias ópticas, hápticas y sonoras con personas ciegas.

Los talleres de arquitectura, las distintas ramas del arte, la eutonía, la comunicación, junto al psicoanálisis y la abogacía, nutren nuestra práctica y son eje de un trabajo que no toma a la integración como tema sino que integra en sí mismo.

El grupo de trabajo, desde sus inicios se conforma a partir de las diferencias, integra personas ciegas y videntes que habitamos el espacio de la interdisciplina.
Construye su vitalidad en el encuentro intergeneracional de estudiantes, graduados, docentes y no docentes de la Universidad Nacional de La Plata, Organizaciones No Gubernamentales –ONGs- y Organizaciones Gubernamentales –OG- de la región.
Porque como equipo extensionista tenemos la convicción que educar en Derechos Humanos es también una forma de aportar al cambio de actitudes y a la inclusión de lo diverso.
La continuidad es el capital fundamental de nuestro hacer, que posibilita una construcción colectiva como proceso de integración.

En síntesis, es una propuesta integral de prácticas con presencia ininterrumpida en el territorio, vertebradas en la comunicación desde la experiencia de todos los sentidos.

El proyecto consiste en trabajar sobre la promoción de la educación en arquitectura con chicxs entre cinco y doce años de edad pertenecientes a comunidades ubicadas en barrios periurbanos de la ciudad de La Plata.
Lxs chicxs que viven en la periferia, estudian y hacen deportes cerca de sus hogares, alejados de la variedad de actividades culturales que ofrece la ciudad.
Nuestra propuesta es trabajar en talleres artísticos y jugar explorando para producir conocimiento sobre nuestro hábitat y mejorarlo desde la arquitectura. Profundizaremos temáticas como la ciudad, los distintos ámbitos, las calidades de los espacios, las relaciones, las intenciones, las expresiones, las sensaciones, y las representaciones para comunicarnos.
La práctica busca también promover los derechos de lxs chicxs, el fortalecimiento de los vínculos entre ellxs, la identidad del lugar y la apropiación de un espacio lúdico de encuentro y trabajo en las organizaciones sociales que son parte de estas comunidades.
Los talleres con los más chicxs, surgieron en la Convocatoria Ordinaria del 2013 para el Proyecto de Extensión Universitaria El hornero urbano y fuimos reformulándolos hasta lograr un proyecto independiente con temáticas propias.

En 2015 el Concejo Deliberante de la Municipalidad de La Plata aprueba la ordenanza 11.301, que crea la figura de Centros Culturales Alternativos y que regula sus actividades. Aquí surge la necesidad de los Centros Culturales Alternativos de ordenar su constitución legal y edilicia, lo que supone el inicio de costosas gestiones en un período de tiempo acotado para su regularización. Contactados con las coordinadoras de los Centros Culturales y en conocimiento de esta problemática, desde la Facultad de Arquitectura se propone la creación de un equipo técnico que dé respuesta a las necesidades de relevamiento, actualización documental, edilicia y de seguridad, así como el aporte de la mirada disciplinar a la necesaria articulación normativa de la nueva figura de los Centros Culturales Alternativos, para adecuarse y desarrollar sus actividades legalmente, garantizando así el derecho del acceso a la cultura y el desarrollo social.
Incorporarnos al trabajo realizado por las organizaciones culturales sin fines de lucro, que manifiestan la necesidad de un trabajo colectivo para adecuarse a las normas, nos permitió conocer el contexto en el cual se desarrollan las actividades; nuestra propuesta es a partir de una construcción colectiva tratar de modificar esta realidad.