{"id":397,"date":"2024-02-07T09:33:29","date_gmt":"2024-02-07T12:33:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fau.unlp.edu.ar\/expos\/asignaturas-ciclo-inicial\/?p=397"},"modified":"2026-02-13T09:28:39","modified_gmt":"2026-02-13T12:28:39","slug":"vidal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fau.unlp.edu.ar\/expos\/asignaturas-ciclo-inicial\/asignaturas\/introduccion-a-la-materialidad\/vidal\/","title":{"rendered":"Vidal"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lineamientos Generales del Taller<\/strong><\/p>\n<p>Nuestra C\u00e1tedra sostiene un proceso de trabajo que refiere a la relaci\u00f3n dial\u00e9ctica entre idea y materializaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Pensar a la arquitectura como un sistema; entender la idea estructurante de su espacio, y los diferentes subsistemas, que la componen, como conceptos integrados.<\/p>\n<p>La arquitectura esta sostenida por un tema\/ programa, en un sitio determinado, con una cultura que le da pertenencia, y una tecnolog\u00eda que se corresponda con el desarrollo de las fuerzas productivas de una sociedad o un grupo social determinado.<\/p>\n<p>El proceso de formaci\u00f3n de los alumnos evolucionar\u00e1 con ejercicios de mayor complejidad apoyados en el conocimiento que se brindar\u00e1 en el taller (y en simult\u00e1neo en el resto de las materias\u00a0\u00a0 del primer curso).<\/p>\n<p>La cuesti\u00f3n fundamental es resolver una pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica que apuntale la relaci\u00f3n del par dial\u00e9ctico idea \/materialidad.<\/p>\n<p>El taller debe ser un \u00e1mbito donde se comprenda la s\u00edntesis entre la producci\u00f3n intelectual, y la producci\u00f3n material, para lo cual habr\u00e1 ejercicios en el taller que ser\u00e1n construidos con maquetas como herramienta.<\/p>\n<p>La c\u00e1tedra estimulara a los alumnos en una experiencia de reflexi\u00f3n sobre los trabajos individuales y colectivos, aprendiendo del\/los compa\u00f1eros, en el an\u00e1lisis cr\u00edtico de lo realizado.<\/p>\n<p><strong>Conceptualizaci\u00f3n General de los Trabajos Pr\u00e1cticos.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Trabajo Pr\u00e1ctico n\u00ba 1.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El primer trabajo consistir\u00e1 en un \u201cdisparador creativo\u201d, que involucra un proceso de visualizaci\u00f3n de su espacio de pertenencia (conceptos de identidad, cultura, medio), y su identificaci\u00f3n a trav\u00e9s de la construcci\u00f3n una estructura simple.<\/p>\n<p>Deber\u00e1n trabajar sobre la idea de: Tema, Contexto, Materiales, T\u00e9cnicas de producci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li>Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 2<\/li>\n<\/ul>\n<p>En este Pr\u00e1ctico se introduce el concepto de Sistema y subsistema como m\u00e9todo estrat\u00e9gico de reconocimiento de una estructura constructiva.<\/p>\n<p>Se impartir\u00e1 te\u00f3ricos sobre conceptos estructurales, comportamientos y esfuerzos de la materia en equilibrio.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Propiedades de los materiales utilizados.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 V\u00ednculos entre las estructuras. Nudos.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reconocimiento de los comportamientos estructurales, diagramas de fuerzas, cargas est\u00e1ticas y din\u00e1micas<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reconocimiento de concepto de sost\u00e9n y envolventes.<\/p>\n<ul>\n<li>Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 3<\/li>\n<\/ul>\n<p>El objetivo de esta etapa, consecutiva conceptualmente con las anteriores, es la incorporaci\u00f3n del medio urbano, sus propiedades y el reconocimiento, no solo del Sistema como marco de continencia de una propuesta, sino fundamentalmente el concepto de escala como medida de toda operaci\u00f3n y entendimiento del hecho construido.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tecnolog\u00eda constructiva.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tecnolog\u00edas alternativas.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Subsistema natural \u2013\u00a0 artificial.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rubros que componen la obra-<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Terminaciones y detalles. Texturas y colores como expresi\u00f3n de la Arquitectura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lineamientos Generales del Taller Nuestra C\u00e1tedra sostiene un proceso de trabajo que refiere a la relaci\u00f3n dial\u00e9ctica entre idea y materializaci\u00f3n. Pensar a la arquitectura como un sistema; entender la idea estructurante de su espacio, y los diferentes subsistemas, que la componen, como conceptos integrados. 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