{"id":384,"date":"2024-02-05T10:23:35","date_gmt":"2024-02-05T13:23:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fau.unlp.edu.ar\/expos\/asignaturas-ciclo-inicial\/?p=384"},"modified":"2025-02-14T11:00:16","modified_gmt":"2025-02-14T14:00:16","slug":"paez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fau.unlp.edu.ar\/expos\/asignaturas-ciclo-inicial\/asignaturas\/introduccion-a-la-materialidad\/paez\/","title":{"rendered":"P\u00e1ez"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lineamientos generales del taller<br \/>\n<\/strong><br \/>\nLa Materialidad y el proyecto de Arquitectura la entendemos como el nexo que produce el<br \/>\nv\u00ednculo constante entre el hecho proyectual arquitect\u00f3nico y su construcci\u00f3n de manera<br \/>\ncoordinada, con la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas orientadas hacia la sustentabilidad y el proceso<br \/>\nproductivo de la misma.<\/p>\n<p>La modalidad de la ense\u00f1anza aprendizaje de la asignatura se desarrolla desde la<br \/>\nargumentaci\u00f3n proyectual, basada en el objetivo de dar respuesta al espacio arquitect\u00f3nico y<br \/>\nsu necesaria interacci\u00f3n con la materia, su expresi\u00f3n y su lenguaje, conceptualizando la<br \/>\nconvergencia de alcances para la \u201cutilizaci\u00f3n\u201d del material como construcci\u00f3n de la idea,<br \/>\nsiendo la idea construida la obra de arquitectura.<\/p>\n<p>Introducci\u00f3n a la materialidad se encuentra en ciclo inicial de la estructura curricular del plan<br \/>\nde estudios, siendo as\u00ed tambi\u00e9n una instancia de introducci\u00f3n a la carrera, por ende hace<br \/>\nnecesario el abordaje sistem\u00e1tico y progresivo de asimilaci\u00f3n de conocimientos en relaci\u00f3n al<br \/>\nTaller de Arquitectura (donde se encuentra la asignatura troncal de la carrera) aportando<br \/>\nherramientas y experiencias que permitan a cada estudiante reconocer la necesaria<br \/>\nintegraci\u00f3n de contenidos.<\/p>\n<p><strong>Sobre los trabajos pr\u00e1cticos que se realizar\u00e1n en el a\u00f1o<\/strong><\/p>\n<p>La propuesta curricular se desarrolla en tres etapas consecutivas de explicitaci\u00f3n de<br \/>\ncontenidos y una \u00faltima etapa de integraci\u00f3n de los mismos.<\/p>\n<p>ESTRUCTURA DE SOSTEN: Desarrollo de an\u00e1lisis y estudios de sistemas estructurales -triliticas y<br \/>\nmoldeables- y sus l\u00f3gicas de funcionamiento<br \/>\nENVOLVENTES Y CERRAMIENTOS: Desarrollo de envolventes y sus correspondientes<br \/>\ntecnolog\u00edas, considerando criterios y condiciones para los espacios determinados y su relaci\u00f3n<br \/>\ncon medio f\u00edsico.<br \/>\nPLANIFICACION Y PRODUCCION: Reconocer los conceptos preliminares para la planificaci\u00f3n y<br \/>\nproducci\u00f3n de las obras.<\/p>\n<p>La pr\u00e1ctica se sustenta mediante la verificaci\u00f3n cr\u00edtica del logro de los objetivos, proponiendo<br \/>\nque la evaluaci\u00f3n acompa\u00f1e el proceso de incorporaci\u00f3n de los distintos conocimientos.<\/p>\n<p>La cursada se desarrolla a partir de distintas etapas de evaluaci\u00f3n, en la cual se encuentran<br \/>\ntrabajos de evaluaci\u00f3n individual -cuando el mismo tiene alcance de an\u00e1lisis (caso tp 1,3 y 5)- y<br \/>\nevaluaci\u00f3n grupal (tp 2 y 4) en el caso de trabajos pr\u00e1cticos que implican propuesta proyectual,<br \/>\nsiendo el trabajo final integrador (tp 6) de manera individual.<\/p>\n<p>Se establecen preentregas como verificadoras del trabajo, orientando conceptualmente a cada<br \/>\nestudiante en la forma de continuar, e incentivando la autocr\u00edtica tanto en cada estudiante<br \/>\ncomo en el cuerpo docente, con el objetivo de alcanzar la optimizaci\u00f3n de los resultados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lineamientos generales del taller La Materialidad y el proyecto de Arquitectura la entendemos como el nexo que produce el v\u00ednculo constante entre el hecho proyectual arquitect\u00f3nico y su construcci\u00f3n de manera coordinada, con la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas orientadas hacia la sustentabilidad y el proceso productivo de la misma. 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