Zuccari | Jara | Pinedo Valdiviezo

Lineamientos generales del Taller
Comunicar no es solo representar; es darles sentido a las ideas y transformarlas en experiencias
capaces de impactar en los demás, habilitando nuevas formas de expresión.

En este taller concebimos la comunicación de arquitectura como una experiencia integral, porque
proyectar y comunicar no son tareas separadas en la formación académica.

Reconocemos y reivindicamos el dibujo analógico como una herramienta fundamental de
pensamiento, exploración e investigación proyectual. Al mismo tiempo, integramos lenguajes digitales
y nuevas tecnologías, comprendiendo que es precisamente en la articulación entre el oficio del trazo y
la innovación tecnológica donde reside hoy la enseñanza de la comunicación arquitectónica en el
contexto contemporáneo.

La asignatura se inscribe en la formación académica del Ciclo Básico y Medio, donde impulsa el
desarrollo de un lenguaje comunicacional propio, concebido como herramienta transversal a lo largo
de la carrera. Este proceso formativo encuentra su consolidación en el Ciclo Superior y alcanza su
máxima expresión en el Trabajo Final de Carrera, instancia en la que la comunicación se integra
plenamente al proyecto arquitectónico como síntesis reflexiva y propositiva.

En el marco de la universidad pública, nos comprometemos a formar profesionales críticos que
entiendan y comuniquen el espacio.

Los invitamos a transitar este espacio de aprendizaje.

Comunicación 1. Actividades

En el primer año de la materia Comunicación incorporarán los fundamentos del lenguaje gráfico y de
las formas, herramientas esenciales para pensar y comunicar la arquitectura. Realizarán actividades
como ejercicios de grafismo, grisado y caligrafía, que les permitirán comprender cómo la línea, el valor
y la textura construyen superficies, materiales y profundidad en la representación.

Posteriormente, prácticas de croquis “in situ”, para entrenar la observación, la percepción espacial y la
capacidad de síntesis a partir del vínculo entre la mirada, la mano y el pensamiento. Abordarán la figura
humana como referencia de escala y proporción dentro del espacio arquitectónico, y la representación
de elementos vegetales —el árbol— como parte del contexto. En paralelo, desde el lenguaje de las
formas, explorarán la composición espacial a partir del vacío mediante la descomposición y
reorganización de un cubo, proponiendo relaciones de equilibrio, tensión y estructura. Estos trabajos
promueven el análisis, permitiendo la comprensión del espacio arquitectónico y sus modos de
representación.

Por último, se hace hincapié en la comunicación del espacio arquitectónico a partir de registro de la
realidad, elaboración de modelos y maquetas, incorporando la fotografía como herramienta de
comunicación proyectual y articulando con la producción del taller de arquitectura.