Mohr | Ferlan

Lineamientos generales del Taller

El Taller funciona como un taller vertical estructurado a partir de pares conceptuales que lo vertebran: El lenguaje visual y el dar Forma.
Estos ejes atraviesan los tres niveles de la Materia, con distintos grados de complejidad y profundidad, y se articulan mediante un marco conceptual que los cohesiona: la relación pensamiento-lenguaje-proyecto, entendiendo que el
Proyecto es el núcleo, en torno al cual orbitan todos los saberes concernientes a nuestra disciplina.
Nuestro enfoque promueve la actividad en el Taller, en base a trabajos que sustentan un hacer pensando y un pensar haciendo, situación que propicia la creación colectiva basada en el aprender-haciendo. Entendemos al dibujo no como una copia mecánica, sino como el pensamiento mismo hecho visible, y herramienta esencial de ideación.

DINÁMICA DEL TALLER
Entendiendo a la Comunicación como una competencia proyectual esencial, en determinados momentos del ciclo se trabaja de manera alineada con el Taller de Arquitectura.

Integramos la representación analógica con la digital, asumiendo la tecnología como un ambiente que expande el aprendizaje.
Realizamos un seguimiento continuo del proceso de cada estudiante. Fomentamos la autonomía reflexiva y el aprendizaje colaborativo, en base al desarrollo de una actitud crítica y experimental frente a los modos de hacer en el Taller.
Buscamos que cada uno construya su método para comunicar las ideas, en base al fortalecimiento de su propia voz, crítica y sensible en el acto de proyectar.

Actividades

En virtud del rol de la materia Comunicación dentro de la estructura curricular y de la fundamentación pedagógica de la cátedra, se priorizarán las actividades de índole práctica, previstas para ser ejecutadas en el ámbito académico y en el espacio temporal establecido para la materia.

Las Clases teóricas operan como marco referencial para el desarrollo de los contenidos y como disparadoras para la resolución de los Trabajos Prácticos. Algunas presentaciones están disponibles en formato digital (Blog de la cátedra) para ser revisadas con antelación a la clase.

Los Trabajos Prácticos se presentan en formato “fichas”, accesibles a través del Blog del Taller. Contienen una instrucción básica sobre la tarea a desarrollar: objetivos específicos, alcances, modalidad de ejecución, técnicas de trabajo, materiales a utilizar, bibliografía u otros recursos sugeridos.

Para Comunicación 1 las actividades propuestas contemplan el trabajo en la bidimensión y tridimensión a partir de técnicas diversas. Se exploran y manipulan materiales variados -papeles, cartones, etc- para la construcción de figuras planas y modelos 3D simples que facilitan la comprensión de operaciones formales. Se ejercita el boceto y el croquis como herramientas útiles para la exploración espacial. Se ejercitan diversas técnicas gráficas de representación (secas y húmedas): dibujos en lápiz grafito y de color, en tinta, con acuarelas y rotuladores. Se trabaja en la lectura y producción de registros fotográficos para comprender las técnicas de composición de la imagen. Se elaboran relatos gráficos, fotográficos y audiovisuales, a partir del material producido por cada estudiante (tareas de postproducción de paneles o piezas gráficas de presentación).

E-mail: comunoche1@gmail.com